No hay clase que no comience dici\u00e9ndoles a mis alumnos lo mucho que los echo de menos. Es una sensaci\u00f3n que nace cada vez que preparo mis clases, cuando me conecto para mis sesiones online, cuando corrijo ex\u00e1menes y trabajos pr\u00e1cticos o cuando hacemos tutor\u00edas virtuales.<\/p>\n
Los cierto es que hace ya m\u00e1s de un mes que estamos inmersos en una nueva forma de ense\u00f1ar y aprender. La suspensi\u00f3n de las clases presenciales ha abierto las \u201cpuertas\u201d de las aulas virtuales, donde las nuevas tecnolog\u00edas nos permiten conectarnos a tiempo real a fin de\u00a0 generar espacios para el encuentro formativo.<\/p>\n
Y hablo de encuentro formativo porque, precisamente en nuestro Grado en Derecho formamos personas; nuestros estudiantes\u00a0 no son un n\u00famero, los conocemos por su nombre y apellido, en el marco del trato personalizado al alumnado que caracteriza a nuestro centro educativo.<\/p>\n
Cada uno de ellos afronta esta nueva realidad seg\u00fan sus circunstancias personales. El confinamiento ha reducido, en muchos casos, el desarrollo econ\u00f3mico, laboral y social de los hogares. Y, en ese contexto, es importante que puedan continuar sus estudios,\u00a0 cumplir los objetivos y tambi\u00e9n los sue\u00f1os que se trazaron al inicio del curso.<\/p>\n
Es cierto que esta pandemia ha puesto blanco sobre negro la hiperconectividad en tiempos previos al Coronavirus. Cuando verdaderamente NECESITAMOS (s\u00ed con may\u00fasculas) conectarnos, es donde se pone en valor la importancia de las infraestructuras de telecomunicaciones, de la capacidad de nuestras redes, de la cantidad de dispositivos electr\u00f3nicos por hogar y hasta del grado o nivel\u00a0 de competencias digitales que tiene una sociedad y, en concreto, nuestros estudiantes. Hoy\u00a0 muchas familias\u00a0 hacen malabares para ser parte de las diferentes comunidades virtuales que teletrabajan, que asisten a clases online, o que prestan servicios p\u00fablicos electr\u00f3nicos.<\/p>\n
La incertidumbre sobre cu\u00e1ndo nuestra vida volver\u00e1 a ser la de antes puede generar desconcierto, miedo, ansiedad por buscar respuestas de cu\u00e1ndo superaremos la pandemia. El d\u00eda a d\u00eda nos marca una realidad en la que el mundo, bajo los modelos matem\u00e1ticos, las cifras de personas afectadas por el virus\u00a0 y los avances cient\u00edficos, pide y reza por una vacuna.<\/p>\n
Pero la desesperanza no puede ser una invitada en estos d\u00edas de confinamiento. No debemos perder nunca la esperanza, sabiendo que no seremos los mismos de antes. Con suficiente inteligencia y altura de miras, aprenderemos de los errores y de los aciertos de quienes nos gobiernan, pero tambi\u00e9n de los que perdieron la vida y de los que la dieron al prestar sus servicios m\u00e9dicos, de seguridad, o de cuidados sanitarios a su comunidad. Aprenderemos unos de otros, como se hace en tiempos de adaptaci\u00f3n y crecimiento, a nivel global como a nivel personal.<\/p>\n
Mientras tanto, los d\u00edas siguen y pasan las semanas,\u00a0 pero es importante recordar que estamos ah\u00ed, profesores y estudiantes conectados por un hilo invisible, el de los v\u00ednculos que hemos construido y\u00a0 cuyos pilares lo constituyen las 5 \u201cR\u201d:<\/p>\n
RESIL<\/b>I<\/b>ENCIA:<\/b> Solo siendo capaces de adaptarnos a esta nueva circunstancia podremos seguir proyectando el futuro y afrontarlo con nuevas capacidades. Y, para ello, nada mejor que aceptar la realidad que nos toca por vivir, siendo optimistas y teniendo buenos pensamientos constructivos.<\/p>\n
RAZONABILIDAD<\/b>:<\/b> La razonabilidad conecta con la empat\u00eda, con la capacidad de escucha, paciencia\u00a0 y comprensi\u00f3n del sentir de quienes me rodean, f\u00edsica y virtualmente. Y en situaciones extraordinarias, la raz\u00f3n nos debe ayudar a saber c\u00f3mo enfocar nuestra vida interior, sabiendo que nadie es infalible y que todo puede cambiar.<\/p>\n
RESPONSABILIDAD: <\/b>La actitud proactiva, no solo en la universidad o la escuela cuando tomamos clases, nos conectamos a la plataforma o entregamos trabajos. Donde primero se nos requiere\u00a0 responsabilidad es en nuestra casa, sabiendo que nuestra ayuda puede constituir la diferencia para sobrellevar la situaci\u00f3n lo mejor posible en familia. Luego, en nuestra comunidad, adoptando los cuidados y recomendaciones para evitar el contagio y la propagaci\u00f3n del virus; pero tambi\u00e9n ayudando a quienes m\u00e1s lo necesitan a trav\u00e9s de las redes.<\/p>\n
REFERENCIAS<\/b>: <\/b>Cuando el camino se hace cuesta arriba,\u00a0 es esencial recurrir al ejemplo de quienes admiramos y marcan la senda correcta: Los padres, los abuelos, un Profesor, la Fe en Dios. Rodearse de la luz de sus consejos, nos facilitar\u00e1 continuar cada d\u00eda sin perder el horizonte. Pero, tambi\u00e9n ten\u00e9is que ser referentes de vuestros compa\u00f1eros, de vuestros hermanos con vuestro ejemplo de fortaleza y \u00e1nimo de superaci\u00f3n.<\/p>\n
REFLEXI\u00d3N:<\/b> En los tiempos de saturaci\u00f3n de la informaci\u00f3n (real o no), qu\u00e9 importante es buscar un espacio para la reflexi\u00f3n.\u00a0 Seguramente, echando en falta la espontaneidad de un gesto, de un apret\u00f3n de manos, las conversaciones cara a cara, las risas compartidas y el abrazo que consuela, podremos redescubrir\u00a0 aquello que da sentido a nuestra vida.<\/p>\n
Y tomo las palabras del Santo Padre Francisco, pronunciadas a los j\u00f3venes en el \u00faltimo Domingo de Ramos:<\/p>\n
\u201cQueridos j\u00f3venes: Mirad a los verdaderos h\u00e9roes que salen a la luz en estos d\u00edas. No son los que tienen fama, dinero y \u00e9xito, sino son los que se dan a s\u00ed mismos para servir a los dem\u00e1s\u201d.\u202f<\/i><\/p>\n
Por todo ello, debemos permitir que el silencio llene nuestros espacios mentales para visualizar lo que de verdad importa en nuestra existencia vital y que antes d\u00e1bamos por hecho. Porque solo as\u00ed podr\u00e9is ser resilientes, razonables, responsables y referentes.<\/p>\n
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