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La biodiversidad es el tema central este a\u00f1o del D\u00eda del Medio Ambiente; una fecha se\u00f1alada en el calendario de Naciones Unidas, cada 5 de junio, desde hace 46 a\u00f1os. No obstante, es tan importante la biodiversidad que tiene su propio D\u00eda Internacional, el 22 de mayo.<\/p>\n
Mientras pensaba en todo lo que quer\u00eda compartir con vosotros a trav\u00e9s de este art\u00edculo, record\u00e9 una frase de Allen M. Solomon que recoge la esencia de lo que es la biodiversidad: \u201c<\/i>Una vez que una especie se extingue ninguna ley puede hacerla regresar: se ha marchado para siempre\u00bb.<\/i><\/p>\n
Sin caer en definiciones cient\u00edficas, podemos decir que la biodiversidad es la base de toda la vida en la tierra y debajo del agua. El t\u00e9rmino hace referencia\u00a0 a la variedad de especies de plantas, animales y otras formas de vida presentes en el planeta. Los investigadores suelen diferenciar tres niveles de biodiversidad: la gen\u00e9tica, la de especies y subespecies y la diversidad de espacios. Estos tres niveles est\u00e1n conectados con todas las formas de vida y su cuidado y preservaci\u00f3n son especialmente importantes para el ser humano.<\/p>\n
Espa\u00f1a cuenta con la Ley 42\/2007, de 13 de diciembre, del Patrimonio Natural y la Biodiversidad, que define a la biodiversidad o diversidad biol\u00f3gica como la \u201cvariabilidad de los organismos vivos de cualquier fuente, incluidos entre otras cosas, los ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acu\u00e1ticos y los complejos ecol\u00f3gicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los ecosistemas<\/i>\u201d<\/i> (Art. 3).<\/p>\n
Para que entend\u00e1is de lo qu\u00e9 hablamos, se calcula que \u2013actualmente- hay aproximadamente ocho millones de especies en la Tierra. El Foro Mundial para la Naturaleza (WWF) se\u00f1ala como los m\u00e1s amenazados a los\u00a0 pandas, tigres, elefantes, gorilas, osos polares, ballenas, rinocerontes, chimpanc\u00e9s, leopardos y delfines de agua dulce.<\/p>\n
Una biodiversidad rica y abundante provee de la mayor\u00eda de recursos que utilizamos como alimento, medicamentos o materias primas para sobrevivir y garantiza la regulaci\u00f3n de factores naturales como la calidad del aire y el clima, la purificaci\u00f3n del agua o la polinizaci\u00f3n. Sin embargo, a pesar de los infinitos beneficios que supone tener una biodiversidad amplia, determinadas acciones humanas incontroladas suelen provocar un desequilibrio en este delicado sistema. Basta con se\u00f1alar la deforestaci\u00f3n, la caza furtiva o la contaminaci\u00f3n de los ecosistemas; todas ellas\u00a0 ponen en grave peligro la biodiversidad del planeta y, por lo tanto, a much\u00edsimas especies y recursos irrecuperables en muchos casos.<\/p>\n
Por eso la clave est\u00e1 en aumentar la conciencia medioambiental y fomentar la acci\u00f3n global en la protecci\u00f3n del medio ambiente. La educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n en valores es, sin duda un importante medio para logar ese fin.<\/p>\n
Y, en esa l\u00ednea, este a\u00f1o he propuesto a\u00a0 mis alumnos crear contenidos digitales sobre tres de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Objetivo 11. Ciudades y Comunidades sostenibles; Objetivo 12: producci\u00f3n y consumo responsable y Objetivo 13. Acci\u00f3n por el Clima), con el gran objetivo de crear puentes de di\u00e1logo que contribuyan a\u00a0 concienciar a los j\u00f3venes estudiantes que en sus manos est\u00e1 el presente y futuro de nuestro planeta. Os invito a visitar nuestro blog \u201c\u00bfC\u00f3mo cuidas y proteges el Medio Ambiente?<\/a>\u201d, que con tanta ilusi\u00f3n, esfuerzo y dedicaci\u00f3n han desarrollado este grupo de estudiantes.<\/p>\n Para finalizar, si os gusta la lectura, hay un precioso libro intitulado \u201cLos mensajeros de la Biodiversidad\u201d, de Jos\u00e9 Ram\u00f3n de Camps Galobart. Fue publicado el pasado a\u00f1o y recoge una serie de entrevistas -realizadas a cient\u00edficos y naturalistas dedicados al estudio y a la conservaci\u00f3n de la biodiversidad-, centradas en la situaci\u00f3n y el comportamiento de las especies m\u00e1s emblem\u00e1ticas de la pen\u00ednsula ib\u00e9rica, como el lince, el lobo, el oso, el quebrantahuesos, la mariposa apolo, entre otros. Adem\u00e1s, vais a poder disfrutar de una extensa recopilaci\u00f3n de 84 ilustraciones de Josechu Lalanda, colaborador de F\u00e9lix Rodr\u00edguez de la Fuente, y ciento treinta y tres fotograf\u00edas realizadas por alguno de los mejores fot\u00f3grafos de naturaleza de nuestro\u00a0 pa\u00eds.<\/p>\n Est\u00e1 claro que la preservaci\u00f3n de esta biodiversidad depende en gran medida de la conservaci\u00f3n de los h\u00e1bitats en que cada una de estas especies lleva a cabo sus procesos vitales. Y el cuidado y la conservaci\u00f3n de todas esas especies es responsabilidad de cada ciudadano, de cada comunidad, de las Administraciones P\u00fablicas y\u00a0 del sector privado.\u00a0 Solo siendo conscientes, seremos responsables y siendo responsables, protegeremos la biodiversidad, para que no haya ni una especie menos.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La biodiversidad es el tema central este a\u00f1o del D\u00eda del Medio Ambiente; una fecha se\u00f1alada en el calendario de Naciones Unidas, cada 5 de junio, desde hace 46 a\u00f1os. No obstante, es tan importante la biodiversidad que tiene su propio D\u00eda Internacional, el 22 de mayo. Mientras pensaba en todo lo que quer\u00eda […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-66","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":69,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66\/revisions\/69"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}