Durante los \u00faltimos meses del a\u00f1o y los primeros del siguiente suelen publicarse los informes sectoriales, a los que se da gran difusi\u00f3n en los medios de comunicaci\u00f3n. Precisamente, los datos que arrojan vienen a confirmar o no el diagn\u00f3stico que los expertos han ido realizando mes a mes durante el desarrollo y la ejecuci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas vinculadas con la aplicaci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas.<\/p>\n
Es cierto que la fiabilidad de los datos y la rigurosidad de su an\u00e1lisis es un factor determinante para que esos informes puedan ser utilizados a la hora de evaluar la eficacia de las medidas adoptadas en cada contexto y, en su caso, reformular las mejoras necesarias para lograr los objetivos propuestos.<\/p>\n
No es menos cierto que, al analizar los informes mundiales, nos suscita la inquietud por conocer cu\u00e1l es la posici\u00f3n que ocupa Espa\u00f1a, tanto en el panorama europeo como mundial.<\/p>\n
Este a\u00f1o no ha sido menos y somos muchos los que esperamos con cierta expectativa los Informes vinculados al impacto que ha supuesto la gesti\u00f3n de la situaci\u00f3n econ\u00f3mica y social de los diferentes pa\u00edses frente al coronavirus.<\/p>\n
A finales de 2020 hemos conocido el \u00cdndice Multidimensional del Grado de Digitalizaci\u00f3n en el Mundo (DiGiX de BBVA, 2020) y, de los 100 pa\u00edses seleccionados, el liderazgo por regiones recae en los siguientes: Dinamarca con 100 puntos (Europa), Estados Unidos con 92 (Am\u00e9rica del Norte), Hong Kong con 97 (Asia), Chile con 58 (Am\u00e9rica Latina), Emiratos \u00c1rabes (Oriente Pr\u00f3ximo) y Mauricio (\u00c1frica). Teniendo en cuenta hasta 19 indicadores, agrupados en seis dimensiones distintas -que a su vez representan tres pilares fundamentales como el suministro (infraestructura y costes), la demanda (adopci\u00f3n de medios digitales por parte de usuarios, Gobiernos y empresas) y el ambiente institucional (regulaci\u00f3n)-, Espa\u00f1a ha obtenido 62 puntos (sobre 100), por debajo de Pa\u00edses Bajos, Alemania, Reino Unido y Francia, pero por encima de Italia y Portugal. \u00a0Las cifras ponen en evidencia la tan temida brecha digital entre los pa\u00edses\u00a0 desarrollados y los que est\u00e1n en v\u00edas de desarrollo.<\/p>\n
Desde la perspectiva empresarial, el gran motor que impulsa la econom\u00eda mundial, resultan tambi\u00e9n muy interesantes los datos que arroja el Estudio \u201cSkills Revolution Reboot\u201d, presentado por ManpowerGroup, en el Foro Econ\u00f3mico Mundial. Las empresas de Alemania, Italia, Suiza y M\u00e9xico se hallan entre las m\u00e1s avanzadas, mientras que las compa\u00f1\u00edas espa\u00f1olas junto a las de Reino Unido, Francia, China o India aparecen en el grupo de las diez \u00faltimas.<\/p>\n
Seg\u00fan este estudio, que ha contado con la participaci\u00f3n de 26.150 directivos de empresas en 43 pa\u00edses, la pandemia por COVID-19 ha motivado que un 38% de las organizaciones en todo el mundo hayan acelerado\u00a0 sus planes de transformaci\u00f3n digital y que el 86% de los directivos en proceso de digitalizaci\u00f3n haya afirmado tener planes de mantener e incluso ampliar el n\u00famero de empleados. Sin embargo, no podemos dejar de mencionar que al 45% de las empresas la crisis sanitaria no le ha influido a la hora de apresurar su digitalizaci\u00f3n.<\/p>\n
De ambos informes podemos extraer una s\u00f3lida conclusi\u00f3n que arroja luz a quienes tienen la responsabilidad de dise\u00f1ar, elaborar y aplicar pol\u00edticas p\u00fablicas en una econom\u00eda mundial en recesi\u00f3n: Debemos continuar apostando por una transformaci\u00f3n digital de las organizaciones p\u00fablicas y privadas que rompa con las desigualdades geogr\u00e1ficas, dado que constituye una fuente de generaci\u00f3n de nuevas oportunidades de empleo y un elemento fundamental para el aumento de la productividad, con la firme convicci\u00f3n sobre la urgencia y la necesidad de potenciar la formaci\u00f3n -en todos los niveles\u00a0 educativos- en habilidades y competencias esenciales en un contexto de hiperconectividad en el que nos encontramos. Asimismo, no debemos olvidar las soft skills en un mundo que necesita personas resilientes, colaboradoras, creativas y con capacidad suficiente de liderazgo en cualquier proceso de transformaci\u00f3n, tambi\u00e9n en el digital.<\/p>\n
El Gobierno de Espa\u00f1a -teniendo en cuenta \u00cdndice de Digitalizaci\u00f3n de la Econom\u00eda y la Sociedad (DESI) con datos de 2019 y publicado en 2020, que elabora la Comisi\u00f3n Europea y que sit\u00faa a Espa\u00f1a en el puesto 11, como uno de los pa\u00edses que m\u00e1s avances a ha experimentado estos \u00faltimos a\u00f1os- ha presentado\u00a0 seis planes\u00a0 de digitalizaci\u00f3n vinculados tanto a las administraciones p\u00fablicas como de las pymes y a reforzar las competencias digitales de la poblaci\u00f3n, en el marco de la Agenda Espa\u00f1a Digital 2025. En ese primer horizonte temporal de hasta cinco a\u00f1os se prev\u00e9 movilizar una inversi\u00f3n de 140.000 millones de euros, en pos de una transformaci\u00f3n digital m\u00e1s profunda en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n
Siendo importante contar con pol\u00edticas p\u00fablicas que acompa\u00f1en el cambio, no podemos dejar de se\u00f1alar que la clave del \u00e9xito real estar\u00e1 en c\u00f3mo se aplicar\u00e1 esa inversi\u00f3n en el sector p\u00fablico y en el privado y cu\u00e1l ser\u00e1 la efectividad de esas medidas, transparentando el destino y aplicaci\u00f3n de los fondos en cada uno de los proyectos en los que se cristalicen esas pol\u00edticas dise\u00f1adas por el Poder Ejecutivo.<\/p>\n
Sin duda, la inversi\u00f3n en I+D+I es y ser\u00e1 uno de los factores esenciales que no pueden perderse de vista si queremos que Europa, en general, \u00a0y Espa\u00f1a, en particular, lideren la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n basadas en las tecnolog\u00edas disruptivas que van a marcar nuestro futuro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Durante los \u00faltimos meses del a\u00f1o y los primeros del siguiente suelen publicarse los informes sectoriales, a los que se da gran difusi\u00f3n en los medios de comunicaci\u00f3n. Precisamente, los datos que arrojan vienen a confirmar o no el diagn\u00f3stico que los expertos han ido realizando mes a mes durante el desarrollo y la ejecuci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-82","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=82"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":84,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/82\/revisions\/84"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=82"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=82"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/administracion-publica-nuevas-tecnologias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=82"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}