{"id":46,"date":"2018-02-10T09:53:18","date_gmt":"2018-02-10T09:53:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/fake-news-good-news-copy-3\/"},"modified":"2021-07-08T11:10:14","modified_gmt":"2021-07-08T11:10:14","slug":"humanizar-la-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/humanizar-la-tecnologia\/","title":{"rendered":"Humanizar la tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<p>El empresario americano del sector de la automoci\u00f3n Henry Ford manten\u00eda que <em>\u201cel verdadero progreso es el que pone la tecnolog\u00eda al alcance de todos\u201d<\/em>. En plena crisis econ\u00f3mica, en 2012, el 41% de los espa\u00f1oles cont\u00e1bamos con un smartphone. Sin embargo, en cinco a\u00f1os esta cifra se ha duplicado y, en la actualidad, m\u00e1s del 81% maneja uno. No s\u00e9 si estamos ante un verdadero progreso, pero el dato objetivo ah\u00ed est\u00e1.<\/p>\n<p>En el mundo m\u00e1s desarrollado hemos cambiado de forma trepidante h\u00e1bitos importantes en nuestra vida: el uso de las redes sociales, el acceso a Internet\u2026 Algo que preocupa es el uso de los smartphones por menores de 12 a\u00f1os: se ve como una epidemia por algunos, para otros como una oportunidad, la mayor\u00eda indiferencia o simplemente se deja llevar por los signos de los tiempos. Nuestra juventud, menores de 25 a\u00f1os, ha sucumbido al uso de los tel\u00e9fonos m\u00f3viles inteligentes. Acceden a Internet a diario un 93%, con el objetivo de realizar compras m\u00e1s de un 30% y para ver v\u00eddeos el 83% \u2018online\u2019, todo un cambio cultural que est\u00e1 modificando patrones de conducta, relaciones, profesiones\u2026 en ni\u00f1os, j\u00f3venes y tambi\u00e9n adultos.<\/p>\n<p>La relaci\u00f3n entre los humanos y las nuevas tecnolog\u00edas nos habla de la ciberantropolog\u00eda, que es una rama de la antropolog\u00eda sociocultural, situada m\u00e1s all\u00e1 de la etnograf\u00eda virtual o digital. Esto implica llevar los estudios antropol\u00f3gicos fuera de un contexto Offline, en contextos Online y en fen\u00f3menos tecnol\u00f3gicos como el uso masivo de dispositivos, entre los que podemos encontrar i-Pod, PDAs y todo tipo de Hardware, hasta la fusi\u00f3n del hombre con la m\u00e1quina, como es el caso de los ciborgs, aunque de momento parece ciencia ficci\u00f3n llegar\u00e1, todo un reto para nuestra civilizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Est\u00e1 claro que los smartphones han cambiado la forma en que nos comunicamos, generando una cierta dependencia que hay que saber administrar, m\u00e1s all\u00e1 de mirar el tiempo, la hora o el despertador. En definitiva, los smartphones y todas las nuevas tecnolog\u00edas que estamos conociendo son en s\u00ed puras herramientas, sujetas a un buen o mal uso, lo mismo ocurre con Internet y todas las innovaciones que est\u00e9n por llegar.<\/p>\n<p>Estamos ante lo que algunos han denominado la era digital, que tambi\u00e9n ha llegado a la vida de nuestros hijos e hijas, que han de saber convivir e interactuar con esta avalancha de datos e im\u00e1genes en su ocio, en su formaci\u00f3n, en su vida. Nuestro sistema educativo est\u00e1 integrando estas tecnolog\u00edas a mucha velocidad, como la misma sociedad. Para integrarlas bien necesitamos una pedagog\u00eda creativa que ayude a interactuar, ya no basta cumplir con un programa, que tambi\u00e9n. Como tampoco Wikipedia puede sustituir a los docentes, ellos est\u00e1n llamados a inspirar, a ampliar horizontes, a recorrer nuevos caminos. Lo verdaderamente importante de cara al futuro, en este nuevo mundo que se alumbra, es construir robots y no parecernos a ellos.<\/p>\n<p>La ra\u00edz griega de tecnolog\u00eda es t\u00e9chne \u2013 arte. Arist\u00f3teles en la <em>\u00c9tica a Nic\u00f3mano<\/em> se hace eco de ella como una de las cuatro formas de conocer el mundo. En el siglo XX, Heidegger nos dice que es a la vez el mayor peligro y la mayor opci\u00f3n para la humanidad. Por tanto, los efectos sociales de todas estas tecnolog\u00edas hemos de analizarlos, comprenderlos y confrontarlos para que nuestra vida diaria mejore. Teniendo claro cu\u00e1les son los fines que tiene cada tecnolog\u00eda, evaluando el inter\u00e9s de estas innovaciones tecnol\u00f3gicas en quienes las utilizamos, manej\u00e1ndolas siempre en beneficio del ser humano, no en su contra, e inspirando a las nuevas generaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El empresario americano del sector de la automoci\u00f3n Henry Ford manten\u00eda que \u201cel verdadero progreso es el que pone la tecnolog\u00eda al alcance de todos\u201d. En plena crisis econ\u00f3mica, en 2012, el 41% de los espa\u00f1oles cont\u00e1bamos con un smartphone. Sin embargo, en cinco a\u00f1os esta cifra se ha duplicado y, en la actualidad, m\u00e1s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":25,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-46","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":47,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/46\/revisions\/47"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=46"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/avenidas-para-el-futuro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=46"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}