{"id":74,"date":"2017-11-26T11:00:07","date_gmt":"2017-11-26T11:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/educacion-empresa-e-innovacion\/nuevos-retos-oportunidades-economia-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy-copy\/"},"modified":"2021-07-08T10:43:41","modified_gmt":"2021-07-08T10:43:41","slug":"modelo-colaborativo-espacio-europeo-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ceuandalucia.es\/blogs\/educacion-empresa-e-innovacion\/modelo-colaborativo-espacio-europeo-educacion-superior\/","title":{"rendered":"El modelo colaborativo en el espacio europeo de educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"<p><span lang=\"ES-TRAD\">En mayo del 2018 est\u00e1 prevista la celebraci\u00f3n en Par\u00eds de la Conferencia de Ministros de Educaci\u00f3n de la Uni\u00f3n Europea. Se trata del encuentro educativo de mayor relevancia que se celebra en Europa.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">En la \u00faltima de estas conferencias, celebrada en Yerevan (Armenia) en 2015, se adopt\u00f3, entre otras medidas, la aprobaci\u00f3n de las denominadas ESG 2015 (Standards &amp; Guidelines), con los criterios de general aplicaci\u00f3n en la UE en materia de aseguramiento de la calidad universitaria.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">M\u00e1s all\u00e1 del desigual nivel de asunci\u00f3n real de dichas directrices por parte de los pa\u00edses europeos (en Espa\u00f1a a nivel auton\u00f3mico), lo que ser\u00eda objeto de otro debate, que resulta indudable que la adecuaci\u00f3n al est\u00e1ndar europeo de calidad de nuestras universidades depender\u00e1 en gran medida de su ajuste a las referidas ESG.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">Cabr\u00eda preguntarse en este punto, dada su relevancia pr\u00e1ctica para los sistemas universitarios europeos, qui\u00e9n define dichas directrices y qu\u00e9 procesos se llevan a cabo para determinarlas. Pues bien, las ESG son elaboradas, actualizadas y presentadas en la Conferencia de Ministros de Educaci\u00f3n para su posterior elevaci\u00f3n a rango normativo, por el denominado Grupo E4. Este grupo est\u00e1 formado por las cuatro entidades que representan a los diversos grupos de inter\u00e9s del Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior (EEES): la EUA (European University Association) y EURASHE (European Association of Institutions in Higher Education), en representaci\u00f3n de las Instituciones de educaci\u00f3n superior; la ENQA (European Association for Quality Assurance), en representaci\u00f3n de las Agencias de Calidad y Acreditaci\u00f3n europeas; y la ESU (European Student Union), formada por los sindicatos estudiantiles de la UE.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">Es \u00e9sta una muestra de c\u00f3mo desde la alta pol\u00edtica comunitaria se adoptan decisiones basadas en las recomendaciones de los grupos de inter\u00e9s, al tiempo que \u00e9stos -universidades, agencias de calidad y sindicatos estudiantiles- trabajan dando prioridad a la b\u00fasqueda de acuerdos y al mutuo entendimiento en beneficio del sector.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">Otra muestra de colaboraci\u00f3n en este \u00e1mbito lo encontramos en la EQAR (European Quality Assurance Register), \u00f3rgano supervisor de las Agencias de Aseguramiento de la Calidad de la UE, cuyo board est\u00e1 formado por los miembros del E4 (Eurashe, EUA, ESU, ENQA), o en el grupo de seguimiento del Plan Bolonia o BFUG (Bolonia Follow-Up Group), del que estas mismas cuatro entidades son miembros consultivos.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">Lo mismo podemos decir de la EQAF (European Quality Assurance Forum), cuyo Steering Committee est\u00e1 formado por las mismas entidades constitutivas del E4. La EQAF es una entidad creada a iniciativa de la Comisi\u00f3n Europea para el an\u00e1lisis de la evoluci\u00f3n y las mejoras a implementar en materia de aseguramiento de la calidad universitaria, y que tiene su punto culminante en su congreso anual internacional, el m\u00e1s relevante del EEES en materia de calidad universitaria, cuya 12\u00aa edici\u00f3n se llevar\u00e1 a cabo en Riga (Letonia) en noviembre y que tendr\u00e9 el honor de presidir.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">Son solo unos ejemplos del modelo colaborativo implantado en la UE, en el que los grupos de inter\u00e9s, universidades, agencias y sindicatos son capaces de trabajar unidos por el inter\u00e9s general.<\/span><\/p>\n<p><span lang=\"ES-TRAD\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En mayo del 2018 est\u00e1 prevista la celebraci\u00f3n en Par\u00eds de la Conferencia de Ministros de Educaci\u00f3n de la Uni\u00f3n Europea. 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